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ROARS, Return On Academic Research and School ROARS
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Paola Galimberti - 1 Ottobre 2025

Editoria predatoria

I contratti trasformativi. Un vero affare (per gli editori)

Decreto sicurezza: “gravissimi profili di incostituzionalità”. L’appello promosso dai giuristi supera le 5.000 firme

Chi valuta i valutatori? Equità, inclusività, innovazione e flessibilità: criteri per i database bibliografici

La settimana ROARS: 6 – 12 febbraio 2017.

Redazione ROARS - 12 Febbraio 2017 0

La settimana ROARS: 30 gennaio -5 febbraio 2017.

Redazione ROARS - 5 Febbraio 2017 0

Nature: la valutazione bibliometrica rende la scienza “less efficient and reliable”

Redazione ROARS - 5 Febbraio 2017 15

La settimana ROARS: 16 – 22 gennaio 2017.

Redazione ROARS - 22 Gennaio 2017 0

La settimana ROARS: 19 dicembre 2016 – 8 gennaio 2017.

Redazione ROARS - 9 Gennaio 2017 0

Comunicato CUN: Tullio De Mauro, «interprete della storia del nostro Paese,...

Redazione ROARS - 7 Gennaio 2017 0

Le Cattedre Natta «minacciano il futuro della scienza italiana». Su Nature...

Redazione ROARS - 26 Dicembre 2016 32

La settimana ROARS: 12 – 18 dicembre 2016.

Redazione ROARS - 18 Dicembre 2016 1

Nature: «gli scienziati italiani non sentiranno la mancanza di Matteo Renzi»

Redazione ROARS - 10 Dicembre 2016 16

La settimana ROARS: 24 ottobre – 3 dicembre 2016.

Redazione ROARS - 4 Dicembre 2016 3

Cattedre Natta bocciate anche da area 09 e ASLI: «intervento senza...

Redazione ROARS - 25 Novembre 2016 0

Ferrajoli, Lunghini, Magris, Rodotà, Urbinati, Zagrebelsky (e altri): J’accuse su Cattedre...

Redazione ROARS - 6 Novembre 2016 16

Manfredi (CRUI) su Cattedre Natta: «iniziativa che va nella giusta direzione...

Redazione ROARS - 4 Novembre 2016 15

La settimana ROARS: 17 – 23 ottobre 2016.

Redazione ROARS - 23 Ottobre 2016 0

CUN: le Cattedre Natta, «non allineate alle migliori pratiche internazionali», ledono...

Redazione ROARS - 23 Ottobre 2016 0
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L’Associazione Roars è stata fondata il 26 giugno 2013, è apolitica, non ha fini di lucro, e persegue finalità di carattere culturale, relative in particolare alle politiche della ricerca, ai sistemi di valutazione, alla formazione terziaria.
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