Le società che stilano le classifiche internazionali degli atenei forniscono servizi di consulenza a pagamento alle università al fine di migliorare le posizioni in classifica. Un fenomeno che suscita interrogativi sulla trasparenza dei rapporti tra valutatori e valutati. Pure in Italia, il CENSIS, che cura la classifica nazionale più nota, […]
Classifiche credibili? La Grande Guida CENSIS Repubblica offre davvero «una panoramica completa e approfondita sull’universo accademico italiano. Una vera e propria bussola soprattutto per le future matricole»? Qualche dubbio è legittimo se nella classifica della ricerca di Ingegneria industriale e dell’informazione finisce al terzo posto un ateneo senza nessun corso […]
«il Paese possiede una fotografia dettagliatissima e, soprattutto, certificata della qualità della ricerca italiana»: con queste parole il Presidente dell’ANVUR Stefano Fantoni commentava la pubblicazione degli esiti della VQR 2004-2010, nella cui classifica dell’Area 9 (Ingegneria Industriale e dell”informazione) il Politecnico di Milano si classificava sei posizioni dietro l’ateneo di […]
Il funzionamento dei Master universitari è stato esaminato, nelle settimane passate, in una interrogazione dell’on. Manuela Ghizzoni e nella risposta che le ha dato il Governo. Dal testo di tale risposta emerge che il MIUR mira sistematicamente, in un’ottica quasi monomaniacale, all’accreditamento di ogni singolo percorso formativo. Ciò mentre un […]
“Initials BB“: negli anni ’60 alludevano a Brigitte Bardot. Nell’università post-gelminiana stanno per Burocrati Bibliometrici. Un viaggio attraverso l’ideologia, le falle, gli svarioni e i pericoli del nuovo sistema di governo burocratico della scienza. Questo è il tema delle slide presentate al convegno “Miti e riti della valutazione nell’università italiana” […]
Indicatori rigidamente prefissati, citazionali o altro, mostrano tutta la loro fallacia se considerati dal punto di vista delle discipline storiche e sociali. Nel porre il problema della “qualità”, gli umanisti non insorgono però contro la cultura della valutazione, al contrario. La messa a punto di strumenti più adeguati e flessibili giova a ricercatori […]
Segnaliamo ai lettori la dichiarazione del CUN relativa al documento ANVUR «La valutazione dei corsi di dottorato». Il CUN ritiene “opportuno un urgente e profondo ripensamento della valutazione dei Dottorati di ricerca, su basi più solide delle attuali e più condivisibili a livello nazionale e internazionale”, segnalando che la “criticità […]
Non esistono evidenze forti che i meccanismi di finanziamento della ricerca basati esclusivamente sulla peer review dei progetti siano i più efficaci. Donald Gillies argomenta a favore di una modalità alternativa di finanziamento basata sull’estrazione a sorte. Nel sistema italiano i meccanismi automatici di finanziamento messi a punto da MIUR e […]
L’ANVUR ha sottoposto a consultazione i criteri con cui intende non solo valutare i corsi di dottorato, ma anche stilare una graduatoria, un compito che nessuna legge o decreto ministeriale attribuisce all’agenzia. Infatti, l’ANVUR ha solo il compito di definire “criteri e metodologie per la valutazione” dei dottorati, utilizzando i […]
Il rapporto ANVUR 2013 sullo stato dell’università indica tre problemi strettamente connessi. Il primo è il basso numero di laureati nella popolazione giovanile italiana, il secondo è l’alto numero di abbandoni degli studi, il terzo è l’altissima percentuale di ritardi negli studi. Ma come mai tra i tanti interventi sul […]
I vertici delle università italiane sono soggetti a cadere vittime di una particolare sindrome, il “rankitismo“, noto anche come “febbre dei ranking”. Essa è facilmente diagnosticabile dai suoi sintomi, un’incauta euforia ed un appannamento del senso critico, osservabili in coincidenza con la pubblicazione di qualche classifica nazionale o internazionale degli […]
Che ruolo affidare alla valutazione nelle politiche scientifiche e tecnologiche? La politica scientifica in Italia e oltre: numeri, risultati e confronti internazionali. L’onda neoconservatrice degli anni ’80: dalle tre “E” della Thatcher al “mostro di Frankestein” del RAE/REF. E l’onda neoconservatrice italiana. Dalle “migliori scarpe” di Berlusconi ai tagli e […]
Diego Marconi si cimenta di nuovo con l’ostico tema della valutazione. Nella sua prima prova (sulle pagine di Iride, una rivista scientifica di “classe A” per l’ANVUR) aveva dato una definizione errata dell’Impact Factor e confuso più volte l’esercizio di valutazione britannico con quello australiano. Nonostante la sede, del tutto […]
A conclusione dei lavori svoltisi nel corso del Seminario nazionale su “Saperi umanistici e valutazione“, tenutosi a Roma il 6 maggio 2014, le Consulte scientifiche dell’Area 10, anche in vista dell’Incontro nazionale delle Consulte delle Aree 10-14 previsto per il 6 giugno, avevano prodotto il documento di lavoro che presentiamo […]
Segnaliamo ai lettori una lettera e un appello relativo agli studi di popular music. L’etnomusicologia e altre simili discipline, che pure in Italia hanno avuto una grande tradizione – basti ricordare Ernesto De Martino – rischiano di essere strangolate dall’articolazione del sapere in settori a compartimenti stagni e da procedure […]
Crisi universitaria: le diagnosi e le ricette dei rettori milanesi25 gennaio 2015
IIT gestore unico della proprietà intellettuale di Università ed EPR. A sua insaputa?25 gennaio 2015
Hai detto sponsorizzare una conferenza?24 gennaio 2015
Why evaluating scientists by grant income is stupid23 gennaio 2015
Dichiarazione CUN sul costo standard per studente23 gennaio 2015
Commenti