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Prefazione a “Previsioni. Cosa possono insegnarci la fisica, la meteorologia e le scienze naturali sull’economia” di Mark Buchanan
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Prefazione a “Previsioni. Cosa possono insegnarci la fisica, la meteorologia e le scienze naturali sull’economia” di Mark Buchanan

    Questo libro, scritto da un fisico, discute le idee e i concetti che sono alla base di quel pezzo della teoria economica generalmente chiamata neoclassica – fondamento della dottrina neoliberista – che è a quanto pare quella culturalmente e politicamente dominante in questi tempi difficili. Potrebbe sembrare curioso […]

Università: cosa fare per il sud?
Argomenti / Finanziamento / Idee e prospettive

Università: cosa fare per il sud?

Una semplice e efficace proposta per non far morire gli ateni del Sud: seguire il modello di ripartizione dei fondi utilizzato del Regno Unito prendendo le mosse dai risultati della RAE. L’esercizio di valutazione della ricerca (VQR 2004-10), realizzato dall’Agenzia Nazionale di Valutazione dell’Università e la Ricerca ha inciso in […]

I “tecnici laureati” con ASN sono “Figli di un Dio minore” ?
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I “tecnici laureati” con ASN sono “Figli di un Dio minore” ?

Riceviamo e volentieri pubblichiamo. Cari amici, negli Atenei italiani è in servizio un certo numero di dipendenti a tempo indeterminato inquadrati come Personale Tecnico Amministrativo (PTA), più propriamente detti “tecnici laureati”, in possesso dell’Abilitazione Scientifica Nazionale (ASN) per posizioni di professore di ruolo, sia di II che di I fascia, […]

ANVUR: La VQR è (cosa) nostra. Il MIUR ce l’ha data e guai a chi la tocca
Argomenti / VQR

ANVUR: La VQR è (cosa) nostra. Il MIUR ce l’ha data e guai a chi la tocca

Come avevamo puntualmente già segnalato qui e qui, erano chiari i segni che ciò che resta del direttivo ANVUR aveva una gran fretta di gestire la nuova VQR senza attendere i nuovi membri. E ce l’hanno fatta. Nel bando pubblicato qualche giorno fa, alla sezione 5 si legge che saranno […]

Pubblicato il Rapporto sulla Condizione Studentesca 2015
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Pubblicato il Rapporto sulla Condizione Studentesca 2015

Segnaliamo ai lettori che sul sito del MIUR il 7 luglio è stato pubblicato il Rapporto sulla Condizione Studentesca 2015. Realizzato e sottoscritto dal Consiglio Nazionale degli Studenti Universitari (CNSU), il documento consta di 102 pagine, ed è suddiviso in sei capitoli, riguardanti: Diritto allo Studio; Didattica; Internazionalizzazione; Mondo del Lavoro; Dottorandi; Rappresentanza.  Nonostante la difformità di […]

Statuto e Codice Etico all’Università del Pontevedro
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Statuto e Codice Etico all’Università del Pontevedro

  PROLOGO La vedova allegra è un successo straordinario in tutto il mondo, da quando venne rappresentata per la prima volta a Vienna nel 1905. Il compositore è F. Lehár, famoso per questo capolavoro, ma dalla vita non facile sotto il regime nazista. Cattolico romano, era sposato con un’ebrea, convertita però […]

La burocrazia che estingue gli studenti
Argomenti / Diritto allo studio

La burocrazia che estingue gli studenti

Tra le tante promesse da marinaio di questo Governo, una delle meno credibili è sicuramente quella di puntare sull’innovazione investendo sulla formazione delle giovani generazioni. I lettori di ROARS sono ben consapevoli, per esperienza personale prima ancora che attraverso la lettura del blog, delle fosche prospettive di chi lavora (o […]

CUN: mozione sui crediti formativi ITS
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CUN: mozione sui crediti formativi ITS

Segnaliamo ai lettori la mozione CUN relativa al riconoscimento dei crediti formativi conseguiti a conclusione dei percorsi negli Istituti Tecnici Superiori. Segue il testo. Ministero dell’Istruzione , dell’Università e della Ricerca Consiglio Universitario Nazionale                                                                                                                     All’On.le Ministro                                                                                                                   Sen. Prof.ssa Stefania GIANNINI                                                                                                                     SEDE     OGGETTO:MOZIONE SUL […]

Diversification of nations research systems
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Diversification of nations research systems

To measure the impact of scientific research of a country is of great interest to policy makers in order to define both the amount of spending and its priorities. To study in a systematic way the scientific impact of nations, using simple and relevant indicators,  data on the number of articles […]

“Meriti” e “bisogni” nel finanziamento del sistema universitario italiano
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“Meriti” e “bisogni” nel finanziamento del sistema universitario italiano

Sul sito della Fondazione RES è stato pubblicato un Working Paper dedicato a “Meriti” e “bisogni” nel finanziamento del sistema universitario italiano . Il testo può essere scaricato a questo LINK. Riproduciamo di seguito l’executive summary del testo. Il presente lavoro ha l’obiettivo di analizzare le decisioni e le regole […]

L’Università riparta da sé
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L’Università riparta da sé

In questo articolo è riassunto il rapporto finale della ricerca svoltasi all’Università di Bergamo, nel 2014, per iniziativa della FLC nazionale e di Bergamo. La ricerca ha analizzato il grado e la qualità della cooperazione tra le varie figure lavorative dell’Università; tale cooperazione è, infatti, fondamentale per realizzare la funzione […]

Spremuti, sprecati e discriminati.  Assegnisti di ricerca e dottorandi fuori dall’indennità di disoccupazione
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Spremuti, sprecati e discriminati. Assegnisti di ricerca e dottorandi fuori dall’indennità di disoccupazione

Come se non bastassero le prospettive assai incerte e la gimcana del reclutamento, i giovani ricercatori italiani sono oggi sottoposti a un’ennesima discriminazione. La nuova indennità di disoccupazione per cococo e cocopro, infatti, rischia di escludere assegnisti di ricerca, dottorandi e borsisti, nonostante anche loro siano soggetti alla stessa contribuzione […]

Elementi per un’analisi territoriale del sistema universitario italiano
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Elementi per un’analisi territoriale del sistema universitario italiano

E’ stato recentemente pubblicato, nella collana dei working paper della Fondazione Res, uno studio sulla struttura e sulle trasformazioni recenti del sistema universitario italiano lette in chiave territoriale: un confronto fra regioni e circoscrizioni all’interno del paese, e contemporaneamente, per quanto possibile, in comparazione internazionale. Quanto – e per quali […]

Time to sign the Open Letter
Argomenti / Europe

Time to sign the Open Letter

Dear Colleagues/scientists across Europe, During the last six months, you signed the European petition “They have chosen Ignorance”. Today, we think that an ideal occasion has arisen to make our protest more visible – we propose to read it at the Bologna Ministerial Conference, which will be held in Yerevan, […]

La settimana ROARS: 27 aprile – 3 maggio 2015.
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La settimana ROARS: 27 aprile – 3 maggio 2015.

La settimana ROARS: 27 aprile – 3 maggio 2015. Una rapida sintesi dei contributi pubblicati nel corso della settimana appena conclusa. La Responsabile nazionale Scuola del PD che accusa Roars del trafugamento di una preziosa reliquia mentre un consesso eccellente si riunisce a San Patrignano per additarci la via della […]

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