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Primo maggio: il contratto è un impiccio, più potere all’Associazione Nazionale Presidi

Redazione ROARS - 1 Maggio 2026

Test INVALSI e personalizzazione: la riproduzione delle disuguaglianze

La tecnologia iraniana va ben oltre i missili

Fermare la riforma degli istituti tecnici del ministro Valditara

A proposito di “Contro la scuola neoliberale” e della trasformazione dell’istruzione

La famiglia dello studente può accedere a tutto..ma non ai test...

Redazione ROARS - 29 Dicembre 2025 0

La Cina è leader nella ricerca nel 90% delle tecnologie cruciali:...

Francesco Sylos Labini - 22 Dicembre 2025 0

Semestre filtro a Medicina: l’imbroglio, il danno, la beffa. Hanno ragione...

Andrea Bellelli - 19 Dicembre 2025 3

Ecco i contestatori, siete solo dei poveri comunisti

Redazione ROARS - 12 Dicembre 2025 0

Se anche guerra e pace diventano soft skills

Rossella Latempa - 8 Dicembre 2025 0

Per Piantedosi l’Università di Bologna ha negato il diritto allo studio...

Massimo Ferri - 4 Dicembre 2025 0

I precari INGV sulla legge di bilancio

Redazione ROARS - 26 Novembre 2025 0

Contrordine compagni!

Paolo Liverani - 24 Novembre 2025 1

Lettera aperta in risposta alle dichiarazioni della CoPER e dei vertici...

Redazione ROARS - 22 Novembre 2025 0

Valditara e Nordio concordano: il sovraffollamento è positivo a scuola e...

Redazione ROARS - 14 Novembre 2025 0

Lettera aperta al Ministro Giuli sulla proposta di riforma legislativa volta...

Redazione ROARS - 12 Novembre 2025 0

Memoria di ARTeD relativa all’audizione in Commissione VII del Senato...

Redazione ROARS - 31 Ottobre 2025 0

Scuola e lavoro, ma per quale mercato?

Massimo Pieggi e Sergio Ventura - 22 Ottobre 2025 0

Dare un governo alle Università o dare le Università al Governo?

Redazione ROARS - 15 Ottobre 2025 0

La CRUI raccomanda di ricordare l’impegno dei ministri per Gaza

Redazione ROARS - 13 Ottobre 2025 0
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L’Associazione Roars è stata fondata il 26 giugno 2013, è apolitica, non ha fini di lucro, e persegue finalità di carattere culturale, relative in particolare alle politiche della ricerca, ai sistemi di valutazione, alla formazione terziaria.
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