Redazione ROARS
Dottorato e COVID19. La proposta: proroga di 6 mesi per i...
Riceviamo e volentieri pubblichiamo il documento sull'emergenza COVID19 promosso dall'assemblea delle Dottorande e dei dottorandi di Storia, Antropologia e Religioni de la Sapienza.
"Il...
Appello dei RU al Ministro Manfredi
Segnaliamo il seguente appello indirizzato dal Coordinamento dei Ricercatori Universitari al Ministro Manfredi.
Cari Colleghi,
come sapete noi ricercatori universitari a tempo indeterminato (RU), 9.520 di...
Un “Piano” inclinato: Colao disvela un’Università neoliberista e completamente depauperata
Segnaliamo il seguente documento a firma ADI, LiNK e FLC-CGIL.
A dispetto degli slogan e degli hashtag che circolavano durante il lockdown, nelle università italiane...
FLC-CGIL Emilia Romagna: qualità, libertà, sicurezza. Didattica mista: perché no
Pubblichiamo il documento approvato dall'assemblea dei docenti, personale tecnico amministrativo e CEL delle università dell’Emilia-Romagna, convocata da FLC-CGIL, Docenti Preoccupati e Disintossichiamoci-Saperi per il...
Non era uno scherzo: la task-force scuola parla proprio così
Questa volta dobbiamo veramente scusarci con i nostri lettori. Qualche giorno fa abbiamo pubblicato quello che sembrava un divertente pastiche che faceva il verso...
Il nostro goal: insegnare “futures literacies” e “group thinking” in una...
Riceviamo e volentieri pubblichiamo un divertissement inviatoci da un lettore che si è cimentato in un pastiche che imita lo stile “smart” dei documenti...
Promuovere la bibliodiversità nella comunicazione scientifica: un invito all’azione
La diversità è una caratteristica importante di ogni ecosistema sano, compreso quello della comunicazione scientifica. La diversità nei servizi e nelle piattaforme, nei meccanismi...
Scuola sicura per tutti! Una proposta
La riapertura dei plessi scolastici minori, sarebbe, invece, un’ottima soluzione (o almeno, una delle migliori) per garantire a tutti il diritto allo studio, mantenendo...
Il CUN sul DL “Rilancio”
Dal sito CUN:
Il Consiglio Nazionale Universitario ha approvato un testo nel quale esprime apprezzamento per l’intervento del Governo, con misure economiche significative, a sostegno...
“Senza perdere la testa”: la riflessione di un gruppo di insegnanti...
Un gruppo di insegnanti di Bologna ci ricorda che anche nelle situazioni di emergenza è importante e possibile mantenere un punto di vista riflessivo...
Proroga delle commissioni ASN col pretesto del Covid?
Nemmeno in tempi di Covid-19, quando l'intero Paese profonde le sue ansie e le sue energie nell'emergenza, il futuro candidato a una abilitazione scientifica...
5 miti sulla valutazione della ricerca e 5 pratiche per superarli
Più volte su queste pagine (qui, qui, qui, qui e qui) si è affrontato il tema della San Francisco Declaration on research assessment (DORA)...
A Radio Popolare il progetto di “Scuola Ibrida” targata Azzolina
In assenza di dibattito pubblico e parlamentare, nel silenzio della stampa, sta per sparire il modello di educazione, formazione e istruzione pubblica che ci...
ROARS Fase 2: cambiamo logo e nome
I lettori più attenti forse si saranno già accorti, ma da una settimana il logo di ROARS è cambiato. Da tempo abbiamo dedicato una...
