Tag: teaching to the test
Giuseppe Valditara: videomessaggio per il Quarto Convegno Roars
«Oggi, il sistema scolastico italiano è un sistema classista: chi nasce povero rischia di continuare ad essere povero, chi nasce ricco, ovviamente, gode di...
La scuola del Sud e la falsa coscienza dei test INVALSI
Non ci convince quanto scrive Chiara Saraceno («I test Invalsi per una scuola più giusta»). «Pericoli» – lievemente accennati da Saraceno – come il...
La fissazione per le metriche: un’illusione pericolosa
«The key components of metric fixation are the belief that it is possible – and desirable – to replace professional judgment (acquired through personal...
L’Unione Matematica Italiana sui risultati OCSE-PISA 2012
Ma i test OCSE-PISA servono davvero? e cosa ci dicono. Ne discute un documento approvato dal Consiglio Scientifico dell'Unione Matematica Italiana.
Il Consiglio Scientifico dell'Unione Matematica Italiana...
L’insegnamento di italiano a scuola e la sua valutazione
Riceviamo e volentieri pubblichiamo una lettera aperta dell’Associazione degli italianisti, che unisce italianisti universitari e docenti di italiano delle scuole (ADI-sezione didattica). Si segnala...
La conoscenza obliqua. Ovvero: ciò che i test non possono misurare
Questo pezzo di Maurizio Matteuzzi rappresenta
il pensiero dei "Docenti Preoccupati" di Bologna.
Che cosa significa “sapere”? Ecco un'altra parola terribile, sovradeterminata, composita, ipersemantica, agglomerato di...
