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Anna Angelucci

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Scuola: con i nuovi esami di Stato non ci resta che...

Abbiamo avuto l’esame tradizionale in cui si portavano tutte le materie del triennio, poi quello sperimentale in cui le materie orali erano solo due,...

Scuola e lavoro: l’uomo filosofo e il gorilla ammaestrato

Mi convince molto l’affermazione con cui Roberto Ciccarelli, autore di "Capitale Disumano. La vita in alternanza scuola lavoro", apre le sue riflessioni: “Siamo tutti...

Settis: una Scuola «palestra di cittadinanza o vivaio di servi armati...

Salvatore Settis, archeologo, accademico e storico dell'arte di fama internazionale, a lungo direttore della Scuola Normale Superiore di Pisa, membro delle più qualificate e...

La valutazione negli Stati Uniti d’America: storia di un fallimento

La notizia è di qualche giorno fa: rispetto al suo sistema di valutazione scolastico basato sulle competenze e sui test standardizzati, l’America fa dietrofront....

Contro le competenze

Intervento presentato a Officina dei Saperi,  Roma - 16 marzo 2018, Convegno: “Aprire le porte: creazione sociale e pedagogia del mercato. Per una scuola...

Da Berlinguer a Renzi, 20 anni di autonomia scolastica: cosa è...

Nel primo post del dopo elezioni, Anna Angelucci fa il punto su cosa è successo alla scuola italiana dalla riforma Berlinguer della fine dello...

Conoscenze e competenze. Considerazioni sull’insegnamento, a margine dell’abolizione del tema libero

Andrea Gavosto è un economista, presidente della Fondazione Giovanni Agnelli, membro di Confindustria e del comitato tecnico-scientifico internazionale istituito dal MIUR per la messa...

Sull’insegnamento dell’italiano a scuola. Lettera aperta al Professor Luca Serianni

«… non c’è riassunto, non c’è dettato, non c’è esercizio di glottodidattica che abbia alcuna potenziale efficacia se prima non riportiamo i nostri studenti...

Giovani, era digitale e cambiamento mentale

Stimolata dalla lettura di Susan Greenfield (Cambiamento mentale. Come le nuove tecnologie stanno lasciano un’impronta sui nostri cervelli), Anna Angelucci torna a riflettere (su ROARS...

Che scuola è la “buona scuola”?

Siamo alla vigilia della nascita di un nuovo soggetto politico. Di sinistra. Tra le drammatiche sfide che lo aspettano – lavoro, giustizia, immigrazione, Europa...

Perché i docenti dicono NO alla chiamata diretta nelle scuole

In seguito al recente accordo sulla mobilità e sull’assegnazione dei docenti alle scuole, il MIUR chiede che tutti i collegi dei docenti individuino alcuni...

No al numero chiuso all’Università

Anche nei corsi delle facoltà umanistiche dell’Università statale di Milano dal prossimo anno accademico verrà introdotto il numero chiuso: non si tratta di rendere...

Presidente Mattarella, Parlamento, Governo: sulla scuola, fermatevi!

Di cosa parliamo quando parliamo di scuola? Parliamo forse solo di qualcosa che riguarda studenti e professori, o tutt’al più, occasionalmente, qualche intellettuale che...

OCSE PISA e INVALSI: una prospettiva europea

PISA (Programme for International Student Assessment) è un’indagine internazionale promossa dall’OCSE con periodicità triennale, per accertare le competenze dei quindicenni scolarizzati. A minare le...

Un’altra scuola per un’altra Europa

Da circa trent’anni stiamo assistendo al tentativo, nel mondo occidentale, di cancellare la funzione maieutica della scuola e di metterla al servizio della competitività...