Carlo Scognamiglio
Didattica inclusiva ed esclusione sociale. Analisi di un paradosso
Con una nota del 3 aprile scorso il Ministero dell’Istruzione (Miur) è tornato a richiamare l’attenzione dei docenti sulla complessa questione della didattica...
Perché la regionalizzazione della scuola è costituzionalmente borderline
1. Genesi e sostanza dell’autonomia differenziata
L’accelerazione politica del processo di decentramento amministrativo sollecita un ritorno alla discussione sul tema del federalismo, e solleva l’allarme...
