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Di percorsi abbreviati, alunni competenti e insegnanti efficaci: cosa significa educare...

La vecchia Scuola fa acqua da tutte le parti. E’ lontana dal mondo dell’impresa, ha gli insegnanti più vecchi d’Europa, è fondata su saperi...

Ancora sul modello-insegnante: una replica da INVALSI e Fondazione Agnelli

G. Ferrer Esteban (Fondazione G. Agnelli e D. Poliandri (INVALSI): «Gentile Redazione di Roars, Il 18 luglio 2017 Roars ha pubblicato un post...

Il modello-insegnante della Fondazione Agnelli

A metà giugno, la Fondazione Gianni Agnelli (FGA) ha reso pubblici i risultati di uno studio dal titolo Osservazioni in classe: come si sviluppano le...

Prove Invalsi. Apriamo una grande riflessione pubblica sulla loro funzione

Si concludono oggi le prove Invalsi, fatto che merita una riflessione particolare e non rituale perché la necessità di riaprire una discussione pubblica sulla...

La “Buona scuola”? Un miracolo … retroattivo

“La scuola italiana migliore d’Europa: riduce il gap tra i ricchi e i poveri”. Questo il titolo con cui La Repubblica 29/3/2017 ha dato...

Che cosa chiediamo alla scuola oggi – In ricordo di Giorgio...

«Mi occupo quindi per lavoro anche di osservare dove sta andando la scuola e quali sono le parole “calde”: le competenze; il problem solving;...

Eduscopio: il duello tra Gavosto e Tassinari

Continua, e con questo post si chiude almeno su Roars, la discussione tra Giorgio Tassinari ed Andrea Gavosto su Eduscopio, la classifica delle scuole...

Il feticismo delle classifiche. La Fondazione Agnelli colpisce ancora.

La Fondazione Giovanni Agnelli ha da poco lanciato sul mercato, con grande eco mediatica, il suo nuovo prodotto: Eduscopio, una classifica delle scuole secondarie...

Le scuole meridionali i 100 e lode li regalano?

Nell’agosto del 2016 si sviluppa sulla grande stampa italiana un dibattito sulle differenze regionali tra i voti conseguiti dagli studenti all’esame di maturità. L’attenzione...

Il ritorno ai classici per una “buona paideia”. L’ultimo libro di...

A fine agosto Carlo Rovelli – un fisico tra i più brillanti e di successo – ha in un suo articolo raccontato che per rispondere...

Questione di questionari?

Riceviamo e volentieri pubblichiamo. “Esse, est percipi”. Chissà se il dottor Ricci, responsabile delle area-prove dell’INVALSI, matematico e statistico ignaro, come afferma, di tutto quanto...

Sull’uso improprio delle prove INVALSI

Leggo però sul Corriere che secondo Roberto Ricci, responsabile delle prove INVALSI, queste “… servono a garantire la trasparenza del sistema, unico modo di...

OCSE PISA e INVALSI: una prospettiva europea

PISA (Programme for International Student Assessment) è un’indagine internazionale promossa dall’OCSE con periodicità triennale, per accertare le competenze dei quindicenni scolarizzati. A minare le...

Il finanziamento dell’Università e la meritocrazia in salsa italiana

Francesco Ferrante parte dalla bozza di decreto ministeriale sull’assegnazione delle risorse alle università. Il criterio adottato, quello dei costi standard, è condivisibile ma la...

Merito – valutazione – competizione: le maglie di una catena da...

La scuola e l’insegnamento non sono in crisi perché troppo scollegate rispetto alle finalità perseguite dallo stato o dalla società o dal mercato, cioè...