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Tag: DAD

La didattica digitale va compresa, prima di essere attivata

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Marco Gui è probabilmente uno dei più attenti osservatori delle dinamiche sociali innescate dai nuovi media digitali. Una curiosa circostanza ha fatto sì che...

Didattica blended: una scelta tecnicamente ed eticamente adeguata?

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Fare lezione in presenza all'università consuma un pezzetto di Rt che va restituito da qualche altra parte (qualcosa tra 0.2 e 0.5, secondo il...

Il coraggio di cambiare di Azzolina e Bonomi

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Cosa sta succedendo nella scuola tra ripartenza, quarantene, didattica a distanza e concorso straordinario.  Scuola e contesto pandemico Ormai è diventata una questione personale, ove l’interesse...

Didattica “blended”: probabilità di contagio Covid e problemi audio-video

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In vista dell'anno accademico 2020/21, si parla molto di didattica universitaria cosiddetta "blended", nel senso di erogata simultaneamente in presenza per una parte degli...

L’unica Scuola è in presenza

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Che cosa si può ritenere che venga perso, e cosa venga guadagnato, con un insegnamento non in presenza? La differenza vera, che i mezzi...

L’insegnamento: una missione ?

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Il 2 giugno il Presidente della Repubblica ha nominato un gruppo di cittadini a Cavalieri al merito, subito pomposamente battezzati dalla stampa “eroi della...

Datificazione e governo algoritmico dell’Università durante e dopo il Covid 19

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La crisi attuale sta intensificando la richiesta di controllare e tracciare gli studenti in maniera più intensiva. In questo post, si offrono osservazioni sulle...

Didattica blended: i problemi acustici e visivi la sconsigliano

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In questi giorni si parla molto di didattica “blended” (la trasmissione in streaming delle lezioni erogate “in presenza” nelle aule, con un ridotto numero...

Teledidattica: proprietaria e privata o libera e pubblica? 

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Storia di un’inchiesta che si è fatta da sé In questi mesi, non volendo essere usata dalle piattaforme proprietarie raccomandate per la teledidattica, ho sperimentato...

“Senza perdere la testa”: la riflessione di un gruppo di insegnanti...

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Un gruppo di insegnanti di Bologna ci ricorda che anche nelle situazioni di emergenza è importante e possibile mantenere un punto di vista riflessivo...

Associazione Nazionale Presidi: fine della scuola della Costituzione e pieni poteri...

Il documento pubblicato dall'Associazione Nazionale Presidi più che un elenco di proposte per la riapertura delle scuole è un progetto politico di riforma definitiva...

L’Università dopo l’emergenza

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È iniziata la fase 2. Poi ci sarà la 3, la 4 e chissà quante altre ancora. Di certo sappiamo che non ci sarà...

Per un approccio critico alla DAD

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La didattica a distanza, partita alla fine di febbraio con tanta buona volontà da parte dei docenti e, inevitabilmente, non poca improvvisazione, si è...

La vita universitaria come educazione intellettuale. Perché chiudere le Università fino...

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Circola con insistenza la convinzione che anche per il primo semestre del prossimo anno accademico le Università italiane proseguiranno l’insegnamento a distanza, per evitare...

L’ultimo giapponese. Insegnare (e vivere) ai tempi del virus

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Non c’è più nessuno. Sembrano tutti morti ma invece no, per fortuna sono reincarnati in smart working, uomini e donne in piccole stanze, bambini...