Tag: COVID-19
Il coraggio di cambiare di Azzolina e Bonomi
Cosa sta succedendo nella scuola tra ripartenza, quarantene, didattica a distanza e concorso straordinario.
Scuola e contesto pandemico
Ormai è diventata una questione personale, ove l’interesse...
Bandi FISR-COVID: dopo la seconda, serviranno per la terza ondata?
Quanto tempo è passato da quando, se avesse operato con l'assoluta urgenza e lo strenuo ed eccezionale impegno amministrativo necessari ad interpretare le esigenze...
“C’è un Giudice ad Albuquerque”: i bisogni educativi dei bambini con...
Mentre in Italia infuria la polemica per il provvedimento di chiusura delle scuole di ogni ordine e grado in Campania, in tempi nei quali...
Unicovid.it: l’Università, la didattica on-line, il Mezzogiorno
Tra i mille problemi esasperati dall’emergenza Covid spicca la condizione dell’Università, su cui gravano da tempo due scelte fondamentali compiute da chi ha governato...
Bandi FISR per l’emergenza COVID: tempus fugit irreparabile
Il 27 maggio 2020 il MUR pubblicava d'urgenza un avviso per la presentazione di proposte progettuali di ricerca a valere sul Fondo integrativo...
Foucault, Debord e i banchi a rotelle.
Il Paese, prostrato dal Covid, riprende finalmente a correre, anzi a scivolare, sulle rotelline degli innovativi banchi fortemente voluti dalla ministra Azzolina, i quali,...
A settembre in aula con mascherina obbligatoria (ma Manfredi non lo...
A settembre in aula con la mascherina obbligatoria, anche se nella sua lettera ai rettori il ministro non lo dice esplicitamente. Gli allegati, che...
Didattica “blended”: probabilità di contagio Covid e problemi audio-video
In vista dell'anno accademico 2020/21, si parla molto di didattica universitaria cosiddetta "blended", nel senso di erogata simultaneamente in presenza per una parte degli...
Datificazione e governo algoritmico dell’Università durante e dopo il Covid 19
La crisi attuale sta intensificando la richiesta di controllare e tracciare gli studenti in maniera più intensiva. In questo post, si offrono osservazioni sulle...
Didattica blended: una tappa verso l’università delle piattaforme?
Chi si iscrive a un corso di laurea, secondo una precisa definizione Crui, «costituisce a tutti gli effetti quello che potrebbe essere definito...
Colao ha copia-incollato la riflessione sull’università. Errori compresi
Lo “Spunto di riflessione - Una differenziazione smart per il sistema universitario” contenuto nel Rapporto redatto dal Comitato di esperti in materia economica e...
Il CUN sul DL “Rilancio”
Dal sito CUN:
Il Consiglio Nazionale Universitario ha approvato un testo nel quale esprime apprezzamento per l’intervento del Governo, con misure economiche significative, a sostegno...
Scienza e Covid-19, ovvero come affrontare rischi “imprevedibili”
Tanto più è sorprendente e angosciosa l'impreparazione delle nostre società di fronte alla diffusione del Covid 19 quanto risulta ormai chiaro che “si sapeva”:...
Proroga delle commissioni ASN col pretesto del Covid?
Nemmeno in tempi di Covid-19, quando l'intero Paese profonde le sue ansie e le sue energie nell'emergenza, il futuro candidato a una abilitazione scientifica...
