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Classifiche trasparenti? Il caso della Grande Guida CENSIS-Repubblica

Giuseppe De Nicolao - 19 Gennaio 2015

Ancora sulle liste delle riviste di storia. Replica ad Andrea Graziosi

Un concorso che rimette in moto la macchina dell’università?

La bibliometria uccide la libertà di pensiero? Il caso della storia del pensiero economico

Prosegue il contenzioso sulla collocazione in fascia A delle riviste

La rivoluzione dall’alto nell’università italiana

Alberto Baccini - 12 Settembre 2012
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Scienziati e tennisti

Francesco Sylos Labini - 31 Gennaio 2011
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Nasce una nuova rivista: RT. A Journal on Research Policy and...

Redazione ROARS - 4 Marzo 2013
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Anvur, scienza di regime

Francesco Sylos Labini - 5 Luglio 2012
27

VQR: AnvurLeaks, il complotto australiano, la maledizione di Atuk e le...

Giuseppe De Nicolao - 30 Marzo 2012
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Ancora sui mutevoli confini della mediocrità: l’uso dei percentili nelle classifiche...

Terenzio Maccabelli - 14 Giugno 2012
0

Un passo indietro per il bene dell’Università: lo #stopVQR dipende da...

Stefano Semplici - 6 Aprile 2016
2

Ancora sulle classifiche di riviste. Con una domanda sulle abilitazioni.

Redazione ROARS - 26 Maggio 2012
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Fascia A come Andromeda. Lo straordinario caso dei film & media...

Giacomo Manzoli - 27 Settembre 2012
31

I “dieci comandamenti” della bibliometria individuale

Redazione ROARS - 1 Ottobre 2013
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Ora basta! Una proposta concreta per semplificare il Decreto AVA

Giovanni Salmeri - 28 Maggio 2014
7

Can a Few Years’ Data Reveal Bad Teachers?

Redazione ROARS - 27 Febbraio 2012
1

Sull’imprevedibilità delle scoperte scientifiche

Francesco Sylos Labini - 27 Luglio 2013
7

Psico-OCSE: arrivano le misure del carattere dei bambini. E Invalsi collabora...

Rossella Latempa - 22 Ottobre 2018
9

Ichino valuta i ricercatori… al contrario!

Alessandro Ferretti - 7 Giugno 2012
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L’Associazione Roars è stata fondata il 26 giugno 2013, è apolitica, non ha fini di lucro, e persegue finalità di carattere culturale, relative in particolare alle politiche della ricerca, ai sistemi di valutazione, alla formazione terziaria.
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