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2015 ARTICOLI 12 Commenti

Decreto semplificazioni: le semplificazioni (?) “mirate” per l’Università

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In un "decreto semplificazioni" ci si sarebbe potuti aspettare che le norme in via di messa a punto, sotto un cappello che evoca l'ammirevole...

ANVUR: un bando poco visibile e poco chiaro per i “giudici...

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Scade alla mezzanotte del 10 luglio il bando ANVUR per la formazione dei gruppi di lavoro per la valutazione delle riviste. Al di là...

Dottorato e COVID19. La proposta: proroga di 6 mesi per i...

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Riceviamo e volentieri pubblichiamo il documento sull'emergenza COVID19 promosso dall'assemblea delle Dottorande e dei dottorandi di Storia, Antropologia e Religioni de la Sapienza. "Il...

Appello dei RU al Ministro Manfredi

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Segnaliamo il seguente appello indirizzato dal Coordinamento dei Ricercatori Universitari al Ministro Manfredi. Cari Colleghi,   come sapete noi ricercatori universitari a tempo indeterminato (RU), 9.520 di...

Un “Piano” inclinato: Colao disvela un’Università neoliberista e completamente depauperata

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Segnaliamo il seguente documento a firma ADI, LiNK e FLC-CGIL. A dispetto degli slogan e degli hashtag che circolavano durante il lockdown, nelle università italiane...

FLC-CGIL Emilia Romagna: qualità, libertà, sicurezza. Didattica mista: perché no

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Pubblichiamo il documento approvato dall'assemblea dei docenti, personale tecnico amministrativo e CEL delle università dell’Emilia-Romagna, convocata da FLC-CGIL, Docenti Preoccupati e Disintossichiamoci-Saperi per il...

Non era uno scherzo: la task-force scuola parla proprio così

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Questa volta dobbiamo veramente scusarci con i nostri lettori. Qualche giorno fa abbiamo pubblicato quello che sembrava un divertente pastiche che faceva il verso...

Il nostro goal: insegnare “futures literacies” e “group thinking” in una...

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Riceviamo e volentieri pubblichiamo un divertissement inviatoci da un lettore che si è cimentato in un  pastiche che imita lo stile “smart” dei documenti...

Promuovere la bibliodiversità nella comunicazione scientifica: un invito all’azione

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La diversità è una caratteristica importante di ogni ecosistema sano, compreso quello della comunicazione scientifica. La diversità nei servizi e nelle piattaforme, nei meccanismi...

Scuola sicura per tutti! Una proposta

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La riapertura dei plessi scolastici minori, sarebbe, invece, un’ottima soluzione (o almeno, una delle migliori) per garantire a tutti il diritto allo studio, mantenendo...

Il CUN sul DL “Rilancio”

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Dal sito CUN: Il Consiglio Nazionale Universitario ha approvato un testo nel quale esprime apprezzamento per l’intervento del Governo, con misure economiche significative, a sostegno...

“Senza perdere la testa”: la riflessione di un gruppo di insegnanti...

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Un gruppo di insegnanti di Bologna ci ricorda che anche nelle situazioni di emergenza è importante e possibile mantenere un punto di vista riflessivo...

Proroga delle commissioni ASN col pretesto del Covid?

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Nemmeno in tempi di Covid-19, quando l'intero Paese profonde le sue ansie e le sue energie nell'emergenza, il futuro candidato a una abilitazione scientifica...

5 miti sulla valutazione della ricerca e 5 pratiche per superarli

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Più volte su queste pagine (qui, qui, qui, qui e qui) si è affrontato il tema della San Francisco Declaration on research assessment (DORA)...

Parma, gruppo di lavoro MDDU: documento sulla crisi COVID-19

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Riceviamo e volentieri pubblichiamo