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Lettera del Prof. Giovanni Puglisi
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Lettera del Prof. Giovanni Puglisi

Riceviamo e volentieri pubblichiamo. Spett.le Redazione, seguo ormai saltuariamente ROARS, dopo l’entusiasmo inziale: una frizzante novità nel panorama del dibattito sull’Università, ma nel tempo rivelatasi sempre più sbilanciata sulla critica.  Sia detto per inciso: la critica, anche severa e “pepata”, è ingrediente fondamentale di un sano dibattito; ma ho imparato […]

Lettera aperta alla Ministra dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
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Lettera aperta alla Ministra dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca

 Riceviamo e volentieri pubblichiamo. Abbiamo deciso di rivolgerci a Lei a causa della preoccupante situazione che si è venuta a creare all’interno dell’Università Ca’ Foscari di Venezia, situazione che sta erodendo gli spazi di rappresentanza democratica del nostro Ateneo e minando la possibilità di un dibattito informato e costruttivo sullo […]

Una ASN semplicemente illegale
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Una ASN semplicemente illegale

Non serve girare attorno al quesito di fondo, senza dichiararlo. Questa ASN è – senza mezzi termini – ‘illegale’. Dovrà pur ammetterlo il MIUR. E ricominciare daccapo. Perché? Perché il sorteggio delle Commissioni – come disposto dalla Procedura di sorteggio ai sensi del DPR 222/2011 – andava effettuato con sequenza […]

Monitoring ourselves
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Monitoring ourselves

Monitoring ASN è arrivato (alle 20.10 dell’11 febbraio) a 2689 commenti. Accomunati, tutti, dalla consapevolezza che non c’è nessuno (MIUR, ANVUR, CUN, CRUI ecc.) in ascolto. Ma molto diversi fra loro: rarissime le identità palesi (io col disappunto di vedere il mio cognome privato dell’accento, e pochi altri); qualche osservatore […]

No alla robotizzazione dell’Università e della Ricerca
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No alla robotizzazione dell’Università e della Ricerca

Ecco il testo di una petizione indirizzata al Ministro Maria Chiara Carrozza: per firmare la petizione seguire questo link La questione dell’autonomia e con questa una corretta valutazione delle Università italiane è da tempo un impegno di ogni governo. Sono molti anni che condividiamo la necessità di avviare un cammino verso […]

Osservazioni sulla versione preliminare del documento, approvato dal Consiglio Direttivo dell’ANVUR il 18 dicembre 2013, che descrive i criteri e gli indicatori per l’accreditamento dei corsi di dottorato.
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Osservazioni sulla versione preliminare del documento, approvato dal Consiglio Direttivo dell’ANVUR il 18 dicembre 2013, che descrive i criteri e gli indicatori per l’accreditamento dei corsi di dottorato.

Riceviamo e volentieri pubblichiamo Posizione congiunta del Direttivo Co.N.P.Ass. e del Coordinamento della Rete 29 Aprile.   L’ANVUR ha richiesto agli Atenei di raccogliere osservazioni, commenti e suggerimenti sulla versione preliminare del documento, approvato dal proprio Consiglio Direttivo il 18 dicembre 2013, che descrive i criteri e gli indicatori per […]

Il coinvolgimento degli studenti nelle scelte universitarie
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Il coinvolgimento degli studenti nelle scelte universitarie

Nel presentare l’intervento di Paolo Santori, Dal punto di vista di uno studente, la redazione di Roars ha rilevato che noi docenti abbiamo delle responsabilità se non siamo riusciti a interessare il corpo studentesco alle tematiche concernenti la politica universitaria e la gestione degli Atenei. Condivido l’osservazione, anche se non […]

Davide e Golia
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Davide e Golia

Riceviamo e volentieri pubblichiamo. Davide e Golia: ovvero, come (tentare di) distruggere la gigantesca macchina burocratica dei D.M. sull’offerta formativa universitaria con la fionda della progettualità (si spera) razionale. Salve, sono Davide. In realtà non mi chiamo Davide, ma oggi condivido con il mio biblico predecessore il sentimento di minorità […]

Dal punto di vista di uno studente
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Dal punto di vista di uno studente

In questo periodo leggo su Roars numerosi appelli, condivisibili e doverosi, al ministro dell’Istruzione Maria Chiara Carrozza. Certamente è il ministero il primo interlocutore per questioni riguardanti i punti organico, i risultati ed i metodi della VQR, la burocrazia asfissiante e così via. Ma il mio appello, perdendo di specificità […]

L’insegnamento di italiano a scuola e la sua valutazione
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L’insegnamento di italiano a scuola e la sua valutazione

Riceviamo e volentieri pubblichiamo una lettera aperta dell’Associazione degli italianisti, che unisce italianisti universitari e docenti di italiano delle scuole (ADI-sezione didattica). Si segnala il pericolo che sia la tipologia di prove INVALSI a decidere ciò che conta per l’Italiano a scuola, determinando un effetto a ritroso che condizioni l’insegnamento […]

Lettera: Finanziamenti pubblici per la Ricerca in Italia
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Lettera: Finanziamenti pubblici per la Ricerca in Italia

Venti firme – rappresentative delle più importanti Società scientifiche Italiane per le ricerche nelle Scienze della Vita (FISV, AGI, ABCD, SIF, SIB, SIGA, SIMA, SIBV, AAI, SIBBM, SIMGBM, SIBE, SICA, SIPaV) e di numerosi Collegi di docenti e ricercatori universitari – sono state poste in calce ad una lettera aperta […]

Storie di ordinaria follia: i bandi nazionali per la ricerca scientifica
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Storie di ordinaria follia: i bandi nazionali per la ricerca scientifica

Sono una ricercatrice italiana in filosofia. A settembre mi sono trasferita a Helsinki dopo un dottorato in Olanda con periodi di ricerca presso altre università straniere. In quattro anni, ho vissuto in cinque città e nazioni diverse: Tilburg, Parigi, Monaco di Baviera, Pittsburgh e adesso Helsinki, intrecciando esperienze lavorative molto […]

I 294 catalani e i 210 italiani
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I 294 catalani e i 210 italiani

L’Università Commerciale Luigi Bocconi ha organizzato un convegno intitolato “La ricerca in Italia: cosa distruggere, come ricostruire” a cui ha partecipato anche il titolare del MIUR. Per promuovere il convegno, l’ufficio stampa della Bocconi ha rilanciato insistentemente il cosiddetto modello catalano, oggetto di un articolo su lavoce.info. Quanti ricercatori attira […]

Accesso agli atti VQR: a domanda, ANVUR risponde …
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Accesso agli atti VQR: a domanda, ANVUR risponde …

Non pochi soggetti che hanno conferito prodotti per la valutazione VQR hanno presentato domanda di accesso agli atti per avere maggiori dettagli circa le valutazioni riservate ai loro prodotti. La risposta di ANVUR è negativa: si argomenta che essendo la valutazione di struttura e non individuale vi è carenza di interesse del richiedente. […]

Liberiamo l’università
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Liberiamo l’università

Il Grande Errore – che ha certificato il suo universale fallimento nella Grande Crisi in cui ci dibattiamo – ha la sua radice nell’idea dell’Università ridotta ad azienda. Tale pretesa ha dissolto ogni preoccupazione del legislatore per la qualità dell’insegnamento e della ricerca, per il contenuto delle discipline e ha […]